应届毕业生落户天津 天津户口高考新政策出台

天津户口高考新政策出台

具有天津市常住户籍的应届毕业生在报名参加高考时，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。对于目前在校的高中阶段学校学生，实行3年过渡政策:报名参加2022年高考的，须具有天津市高中阶段学校高三年级1年学籍并实际就读；报名参加2023年高考的，须具有天津市高中阶段学校高

二.高三年级2年学籍并实际就读；报名参加2024年及以后高考的，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。

天津市、区教育行政部门将在每学期开展普通高中学生学籍和实际就读情况专项核查，逐一核实学生到校就读情况，重点核查和纠正人籍分离、空挂学籍、非正常变动学籍、伪造学籍、出具虚假就读证明、学籍变动处理不及时等问题，确保学籍数据与实际到校就读学生一致。在高考报名前，各学校要以班级为单位向全校统一公示高三年级学籍名单和学生实际就读情况。遵守中华人民共和国宪法和法律，高中阶段学校毕业或具有同等学力，身体状况符合相关要求，且符合下列条件之一的考生，可以在我市报名参加普通高考:

1.具有天津市常住户籍的考生，须符合以下要求:

1.应届毕业生，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。对于目前在校的高中阶段学校学生，实行3年过渡政策:报名参加2022年高考的，须具有我市高中阶段学校高三年级1年学籍并实际就读;报名参加2023年高考的，须具有我市高中阶段学校高

二.高三年级2年学籍并实际就读;报名参加2024年及以后高考的，须具有我市高中阶段学校3年学籍并实际就读。

2.往届毕业生，须具有我市高中阶段学校毕业证书。

对于持外省高中阶段学校毕业证书的往届毕业生，须满足高中阶段毕业3年及以上，实行3年过渡政策:报名参加2022年高考的，须满足高中阶段毕业1年及以上；报名参加2023年高考的，须满足高中阶段毕业2年及以上；报名参加2024年及以后高考的，须满足高中阶段毕业3年及以上。

天津高考新政策

实行赋分制度。天津从2020年开始实行新高考。

主要变化:一:是高考科目，必考科目为语文、数学、外语，另外三门课从物理、化学、生物、历史、地理、政治中人选三门课。二:是实行了赋分制，每门课的成绩并不是你的真实得分，而是以每门课最高分作为基点乘以了系数。三:是填报志愿以专业组为划分标准，每所大学把相近的专业化到一组，本科A就需要填报50个志愿，本科B20个。

天津户口高考新政

天津高考与全国高考政策一样，但天津高考有自己的优势。

一.该省人数较少；2017年天津高考报名人数5.7万，山东考生58.3万，北京也有6万多。

二.高校教育资源丰富该省或市高校多，就会向本地倾斜，招收的学生自然就多。天津共有2所985大学，4所211大学。985大学招生本地化率16.3%，全国第一。天津的985大学每招100个学生里面有16个学生都是天津人，而北京的大学每招100个学生只有6个是北京人。

三.名额分配数量教育部每年都会根据全国高校在各省招生人数分配招生名额，名额多了，就能有更大比例的人上大学。

法律依据:《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》

二.主要任务和措施

一.改进招生计划分配方式。

1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。

继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。

2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

3.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。

实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。

二.改革考试形式和内容。

1.完善高中学业水平考试。

学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程应届毕业生落户天津，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。

2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

2.规范高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。

建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。

各省区、市制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。

3.加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。

普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

4.深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理应届毕业生落户天津，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。

2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

天津高考政策

新政策。具有天津市常住户籍的考生在报名参加高考时，应届毕业生增加须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读要求，并实行3年过渡政策，持外省学校毕业证书的往届毕业生和高中阶段同等学力考生分别增加毕业年限要求，同样实行3年过渡政策。

二是分别明确过渡政策期间及过渡政策结束后，户籍办理的截止时间。

天津落户高考2021年新政策

一. 天津落户高考2021年新政策，参加天津高考没有三年学籍的说法

1.很多外省市的家长一直比较关注天津落户和上学的政策，很多家长有疑问，让孩子参加高考是不是需要有天津三年的学籍才可以，各位家长有这方面的疑问不是没有原因的，因为他们周边很多的家庭来天津参加的高考就是需要有三年学籍的，那为什么这部分学生需要三年的学籍呢？他们是之前是蓝印落户政策在天津参加高考的学生。

2.当时的蓝印落户政策是根据在天津买房的总价而指定的，比如市内六区全款80万，环城四区滨海新区全款60万，远郊五区全款40万买房子，就可以办理蓝印户口本，有蓝印户口的家庭子女就可以来天津读书，建立学籍，三年后蓝印转红印，所以当时候有三年学籍的说法，现在天津的落户政策办理下来直接是红印户口，只不过是集体户口，可以全款或贷款买房子，买房后把户口迁过来就可以参加高考，天津落户高考2021年新政策没有三年学籍的说法，只要高考报名的时候是天津户口即可。

二.天津落户高考2021年新政策，回津考生不等于社会考生

1.通过天津的人才引进落户政策办理天津户口，也就是海河英才计划落户政策，政策可以满足五类不同的人才，基本涵盖了各个学历段的人员，人才来到天津后通过人才引进落户政策办理的是天津正式红印的集体户口，这时候子女的户口是无法随迁过来的，需要在天津购买可落户的房产以后才可以办理办理随迁，房本下来后，家长的户口先迁到房子上，然后迁子女的户口，迁子女户口时应未满18周岁，过18周岁生日后就不可以随迁了，所以注意时间，子女随迁后就是正式的天津户口了。

2.高三的上学期11月份会组织学生进行高考报名，高中阶段没转学籍直接参加高考报名的考生就是回津考生，回津考生的高考报名工作可以通过网上直接报名，也可以联系房子所在地教育局辅助网上报名，报名后可在转年6月参加天津的高考，天津落户高考2021年新政策回津考生和天津正式的考生一样报考专业，不存在无法报名提前本军校、公安大学等情况，所有高考报名政策和报名分数都是一样的【拓展资料】。

3.有些家长还会有一些其他的担心，比如回津考生会不会影响原户籍高中毕业，考生只要在原户籍高中有学籍，会考通过，满足原学籍高中的毕业要求就能正常毕业，至于高考在哪个城市参加报名和考试并不会有影响，不放心的家长可以和原户籍高中学校联系沟通。

2022年高考有哪些特殊项目可以加分

高考对很多学子来说,这是一次逐梦之旅,也是一场人生试炼,又一年高考即将到来,那么,你知道 2022高考加分特殊政策有哪些吗?下面是我为大家整理的关于2022年高考有哪些特殊项目可以加分，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2022年高考有哪些特殊项目可以加分 2022高考有特长加分吗 2022年还是有高考特长生加分的政策的，但是只是进行了改革，考试科目的变化。 改革前:改革前高考采取文理分科，考试科目一共有四科:语文、数学、外语、理综或是文综。

改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式，即:语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别。 新政实行时间:2022年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。 影响:文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。 在中学，实行文理分科之后，理科生只懂得一天到晚的进行题海战术，进行 逻辑思维 训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏 文化 底蕴。 高考地方性加分项目2022年减至35个 近日，记者了解到， 教育 部日前在介绍考试招生制度改革有关情况时表示，2022年地方性加分项目减至35个。

通过教育部方面的解说可以明确，全国性高考加分项目今年已按要求全部调减到位，地方性加分项目从2014年的95个减少到2022年的35个，减幅63%;高校自主招生进一步明晰试点定位，改革了考录方式和程序，有效选拔了学科特长和创新潜质的学生，实现了招生公平公正;2015年继续实施国家、地方、高校三个专项计划，录取贫困地区农村学生人数较2014年增长10.5%;2015年通过分类考试录取的学生占到高职招生计划数的50%;增加使用全国卷省份的任务基本完成。 同时，《教育规划纲要》发布五年来，高考改革按照既定部署，在多个层面和领域有序开展。在此期间，教育部发布了减少奖励性加分、完善扶持性加分，自主招生学校在高考后测试招生等文件，连续增加“985”和“211”高校在连片贫困地区的招生名额，部分省、市启动高中学业水平考试和学生综合素质评价。

高职高专院校分类考试逐步展开，各省、市、自治区均采取多种方式和通道进行高职高专考试招生改革探索，为建立“文化素质+职业技能”的考试测评制度积累 经验 。 加3分: 应届高级中等教育学校 毕业 考生，2015年1月1日之前，在高级中等教育阶段获得福建省青少年科技创新大赛创新成果竞赛获一等奖者。 加5分:

1.自主就业退役士兵。

2.应届高级中等教育学校毕业考生，2015年1月1日之前，在高级中等教育阶段获得参加重大国际体育比赛集体或个人项目前6名，全国性体育比赛个人项目前6名者。

3.应届高级中等教育学校毕业考生，2015年1月1日之前，在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号者。

4.应届高级中等教育学校毕业考生，2015年1月1日之前，在高级中等教育阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛全国决赛

一.

二.三等奖者。

5.应届高级中等教育学校毕业考生，2015年1月1日之前，在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动

一.二等奖、国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项者。 我推荐:高考什么特长可以加分 加10分:

1.宁德市，罗源县，连江县，晋安区的北峰山区日溪乡、宦溪镇，漳浦县湖西乡、赤岭乡，龙海市隆教乡，永安市青水乡，上杭县官庄乡、庐丰乡，宁化县治平乡畲族聚居地的畲族考生;晋江市陈埭镇、泉州台商投资区百崎乡回族聚居地的回族考生;华安县高山族聚居点的高山族考生。生活在高山享受高山补贴和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛的少数民族考生。

2.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生并可在同等条件下优先录取。

3.烈士子女。

4.在服役期间荣立二等功含以上或被大军区含以上单位授予荣誉称号的退役军人。 增加20分 应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类: 高级中等教育阶段思想品德方面有突出 事迹 受到省级及以上党委、政府表彰者; 高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛

一.

二.三等奖的考生; 高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛含全国青少年生物和环境科学实践活动、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动

一.二等奖者; 高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者; 高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。 高考加分政策的意思 政策加分一般适用于高考， 考研 等。

高考加分政策有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。 增加20分的考生包括获得全国或者国际性特定大赛奖励，或高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。 增加10分的考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。 优先录取的考生包括退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女、驻边疆国境的县市、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、

一.二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校、在与其他考生同等条件下享受优先录取。

申请照顾录取考生须知 各项照顾政策分数不累加，同时具备多项照顾条件的考生，由本人确定其中一项。如果高校在批次录取控制 分数线 下降分录取，照顾分数不顺延。凡符合照顾录取政策的考生必须经本人申报、有关部门审核，省地校三级在网上予以公示，未经公示的考生不能享受照顾政策。

所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。